sexta-feira, 28 de agosto de 2020

7º Ano - ATIVIDADE de Agosto parte2

[COPIAR NA SULFITE PARA O PORTFÓLIO] 

O Repertório é uma tabela que vocês pesquisaram e irão preencher as lacunas, 

No Item 01 - Gêneros, temos o A1 - MÚSICA, vocês devem pesquisar estilos musicais, ou gêneros usicais, que são tipos de músicas. Assim como no item 1A, nos outros 1B - Teatros, 1C - Dança e 1D - Cinema, o mesmo procedimento de pesquisa e preenchimento sobre os TIPOS que vocês encontrarem, tipos de teatros, tipos de danças, tipos de filmes, no caso se diz GÊNEROS DE CINEMA,  

No item 02 temos as TÉCNICAS, que se refere ao "como fazer" e ao "para que serve", 2A - Desenho e 2B - Pintura, estarão relacionadas com o o material em que são feitos, então existem vários tipos de desenhos, e vários tipos de pintura.

Pesquisem e tirem suas dúvidas pelo WhatsApp.


quinta-feira, 27 de agosto de 2020

7º Ano - ATIVIDADE de Agosto

[COPIAR NA SULFITE PARA O PORTFÓLIO]


terça-feira, 25 de agosto de 2020

8º anos 2ª ATIVIDADE - Agosto/Setembro

 [ COPIAR NA SULFITE PARA O PORTFÓLIO]

O Mito de PANDORA

Em tempo longínquos, quando apenas os deuses dominavam a natureza e o mundo, não existiam mulheres, apenas homens, criados por Epitemeu (um Titã, filho de Gaia e Urano). Esse titã de segunda classe, criou todos os animais do mundo, e a cada um deles deu-lhes um atributo, um dom; aos pássaros o voo, aos peixes o nado etc. Quando foi a vez de criar do barro o Homem, Epitemeu já não tinha o que ofertar à sua criatura, então recorreu ao seu irmão Prometeu, também um titã.

Prometeu pensou e pensou, e decidiu dar aos homens algo que lhes forneceria evoluir, que o fizesse ser superior aos outros animais, para se defender, se aquecer... por isso, certo dia quando o Carro de Apolo (o deus da luz e da beleza) cruzou o céu carregando o sol, Prometeu subiu na mais alta montanha e com uma tocha, roubou um pouco do fogo das rodas do carro Apolo, e assim distribuiu e ensinou os homens a controlá-lo.

Uma ofensa aos deuses! Roubar o fogo sagrado que pertencia apenas as divindades do Olimpo pra dar àquelas criaturas feitas de barro! Zeus e os outros deuses do Olimpo não poderiam perdoar tal afronta! Juntamente com Hefestos (deus dos metais), Athena (deusa da sabedoria), Hermes (o mensageiro) e outros deuses do Olimpo, Zeus mandou que criassem a primeira mulher do mundo PANDORA (aquela agraciada com todos os dons). Cada um os deuses lhe deu um presente, ou dom, a beleza, a astúcia, a sabedoria, a curiosidade; mas Zeus, o rei, deu-lhe algo bem mais sério, uma caixa de madeira, simples, porém que nunca devesse ser aberta. NUNCA!

Pandora foi mandada para ser esposa de Epitemeu, mesmo Prometeu alertando o irmão quando ao presente suspeito. O Titã Epitemeu casou-se com ela. Anos se passaram, o casal viveu bem, mas a curiosidade de Pandora só crescia. 

Neste meio tempo o traidor Prometeu fora acusado e sentenciado a uma prisão perpetua. Como ele era um Titã e da família dos deuses, Zeus decidiu que Hefestos construisse correntes inquebráveis e o acorrentasse no cume do monte Cáucaso, onde todos os dias a águia Ethon dilacerava seu fígado que, todos os dias, regenerava-se. Esse castigo devia durar 30 000 anos. 

Assim, a curiosidade de Pandora certo dia chegou ao fim, e ela bem que tentou dar uma espiada na caixa, abri-la bem pouquinho... Mas isso foi o bastante para deixar escapar antigos deuses maléficos... criaturas horrendas que estavam trancadas ali por Zeus, uma forma de punir a raça dos homens. Pandora indefesa nada pode fazer e deixou as pragas escaparem... Entre eles estavam Geras (a velhice), Limos (a fome), Ftono (a inveja), Lissa (a loucura), Oizus (a miséria), Ápate (a fraude) entre tantos outros seres do mal que assolariam a vida dos homens. Esse foi o castigo de Zeus aos homens, todas as coisas ruins. Pandora até tentou fechar a caixa novamente, mas não poderia fugir de seu destino, ela era a responsável pela punição dos irmãos Epitemeu e Hesfestos.

Mas a história não acaba aqui, algo permaneceu na caixa, bem lá no fundo, sem escapar com os outros males, a jovem deusa alada Esperança. Certa de que um dia Pandora e os humanos aprenderiam a lição, e que lá no fundo guardasse a esperança de dias melhores.

ATIVIDADE:

Para começarmos os estudos sobre Mitos e Mitologia, eis uma das mais belas, a História de Pandora. 

01 - Após a leitura e a escrita no portfólio, faremos a listagem de todos os personagens que aparecem na história.

02 - Refletindo sobre o papel que Pandora teve, você acha que ela foi a culpada pelo males soltos da caixa?

03 - O que você mudaria neste mito?

Escreva as perguntas e respostas no portfólio e depois envie-as ao professor no privado do WhatsApp.

 "Pandora" de Alexander Cabanel, 1873



segunda-feira, 24 de agosto de 2020

8º anos - Agosto/Setembro *Apostila

 8ºs anos 3º Bimestre começamos os estudos sobre Mito e Mitologia, dando continuidade aos TEMAS DE CRIAÇÃO lá do inicio do ano, mas porque voltamos a esse assunto? Simples, um último tema e mais complexo fico para depois por ser o mais interessante e possuir o maior conteúdo para se explorar.

Nas postagens anteriores, lá no dia 4 de agosto, (do 3º Bimestre) começamos com algumas questões?

- O que é Mito?

- O que é uma Mitologia?

 - E uma pesquisa breve sobre as diferentes mitologias existentes pelo mundo.


Abaixo está a capa do Fanzine que vocês receberam da escola sobre a introdução deste tema:

 Não esqueçam de colocar seus nomes na capa, como indicado ali!!!

Ao abrir o fanzine (que é uma revista sobre um tema próprio) vocês vão se deparar com textos e imagens sobre os significados, sobre os três grandes períodos que dividem a mitologia grega (QUE ALIÁS SERÁ NOSSO FOCO, POR SER A MAIS RICA E INFLUENCIADORA DE NOSSA CULTURA), algumas citações, figuras e até escritas na própria língua grega.

LEIA TUDO COM MUITA ATENÇÃO!!!! FAÇA ANOTAÇÕES NO PORTFÓLIO, PESQUISE AQUILO QUE TE INTERESSAR MAIS...


E na parte de trás do fanzine estão algumas classificações e um pouco sobre a história da poesia que originou e nos possibilitou conhecer toda essa história dos gregos antigos.

SE DEDIQUEM E ESTUDEM, PARA QUE POSSAMOS AVANÇAR NESTE TEMA!
AS PRÓXIMAS ATIVIDADES SERÃO POSTADAS AQUI E AVISADAS PELO WhatsApp.
 

sexta-feira, 21 de agosto de 2020

6ºs anos ATIVIDADES - Agosto

 ELEMENTOS EXPRESSIVOS DA LINGUAGEM VISUAL

 Essa revista foi feita com a simplificação da matéria sobre pontos e linhas. Nesta UNIDADE 1, entenderemos mais sobre o PONTO e a LINHA, basta que leiam com atenção, se tiver dúvidas pesquisem, perguntem... a única coisa que farão será escrever seu nome na capa da revista! ok!?


Esta é a capa do Fanzine sobre os dois primeiros elementos: o ponto e a linha. Não esqueça de cploqcor seu nome na capa para não perdê-lo.

Ao abrir o fanzine (revista)você verá o seguinte:

Na PRIMEIRA PARTE: Um texto explicando o que são os ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, quais são as artes visuais.

NA SEGUNDA PARTE: O Texto n:1 O PONTO, e suas explicações. O texto n:2 A LINHA, e suas explicações.

NA TERCEIRA PARTE: Vemos exemplos de exercícios com linhas, grafismos e texturas. 

E por último, nas partes detrás da revista vemos os 5 TIPOS DE LINHA e exemplos do uso dos pontos.

quinta-feira, 20 de agosto de 2020

7º Ano - ATIVIDADE de Agosto - ÚLTIMA ETAPA

Essa é a última etapa da criação da HQ para os 7ºs ANOS. Alguns receberam no e-mail, mas a escola também enviou uma cópia impressa para todos.  

Essa folha contém algumas sugestões sobre planos, medidas e a configuração de uma HQ em tamanho A4 (sulfite). 

Alguns dados importantes que aparecem ai são:

- Os balões devem ser criados primeiro, antes dos outros desenhos;

- Nunca devemos colorir os balões;

- Os planos (paisagem, plano médio, close, e detalhe) são para que os quadros não fiquem todos iguais.

- Uma Caixa de Narração é quando não há fala de personagem, e sim de um narrador, por exemplo.

- E por fim as medidas, depois de feira a margem de 1,0 centímetro,

 as outras linhas devem ter 0,5 centímetros, ou seja, a metade da margem, para separar cada quadro.

 

terça-feira, 18 de agosto de 2020

DESAFIO 9º ANO - Agosto RESPOSTAS

Obras de Arte reproduzidas no clip da banda Hold Your Horses, em seu clip "70 Millions"! Do Post anterior!!!

1 - A Última Ceia - 1495-1498, Leonardo Da Vinci 

2 - O Nascimento da Vênus - 1483, Sandro Botticelli

3 -A Lição de Anatomia do Dr. Tulp - 1632, Rembrandt

4 - Moça com Brinco de Pérolas - 1665, Johanes Vermeer

5 - Henry VIII - 1536–1537, Hans Holbein, o Jovem 

6 - A Balsa da Medusa - 1818, Théodore Géricault

7 - A Morte de Marat - 1793, Jacques-Louis David

8 - A Criação de Adão - 1512, Michelangelo

9 - O Filho do Homem - 1964, René Magritte

10 - Composição - 1930, Piet Mondrian

11 - Autorretrato - 1938, Frida Kahlo

12 - Retrato de Dora Maar - 1937, Pablo Picasso

13 - O Grito - 1893, Edvard Munch

14 - Autorretrato - 1888, Vincent Van Gogh

15 - Merylin Monroe - 1962, Andy Warhol

16 - Gabrielle D'estréss e uma de suas irmãs - 1594 (autor desconhecido)

17 - Madonna em magestade - 1280, Cimabue

18 - Salomé com a cabeça de São João Batista - 1608 - Caravaggio

20 - Olympia - 1863, Édourad Manet

21- A Liberdade Guiando o Povo - 1930, Eugène Delacroix

22 - Retrato da Jornalista Sylvia Von harden - 1928, Otto Dix

23 - O Beijo - 1907-08, Gustav Klimt

24 - A Noiva - 1950, Marc Chagall

25 - As Meninas - 1656, Diego Velasquéz

26 - Os Girassóis - 1888, Vincent Van Gogh








sexta-feira, 14 de agosto de 2020

DESAFIO 9º ANO - Agosto (Atividade EXTRA)

Hold Your Horses, foi uma banda criativa – grupo de suecos que vivem na França. Eles reconstituíram as cenas de seu videoclipe – com composições de arte –  que deram origem a várias obras animadas. Eles fizeram um verdadeiro passeio pela história e seu clip Hold Your Horses!
 
 O Desafio é Identificar quantas obras VOCÊ consegue!!!

Experimente avaliar seu conhecimento sobre a história da arte, assistindo o clip da forma como foi apresentado para o lançamento da música 70 Millions!!! Não vale colar...

Logo postarei as influencias que eles utilizaram...

Official music video of 70 Millions by Hold Your Horses! Curtam!!!

 
 O Link direto do clip para melhor visualização:


quinta-feira, 13 de agosto de 2020

Vincent Willem van Gogh (holandês: 1853/1890)

 

"Não tenho certeza de nada, mas a visão das estrelas me faz sonhar.
Eu sonho minha pintura, e então eu pinto o meu sonho.
Penso que não há nada mais artístico do que amar verdadeiramente as pessoas.
Grandes coisas são feitas por uma série de pequenas coisas reunidas.
Que seria da vida se nós não tivéssemos nenhuma coragem de tentar qualquer coisa?
Para mim parece que frequentemente a noite é muito mais viva e ricamente colorida do que o dia.
Não existe laranja sem azul.
Apesar de tudo, me levantarei novamente: Voltarei ao meu lápis, que abandonei durante meu grande desânimo, e continuarei com meus desenhos.
Eu não sou aventureiro por escolha, mas pelo destino.
Os pescadores sabem que o mar é perigoso e que a tempestade é terrível, mas eles nunca julgaram esses perigos como razão suficiente para permanecer em terra."

quinta-feira, 6 de agosto de 2020

6º ano - ATIVIDADE de Agosto (3º Bimestre) parte2

Na postagem anterior vocês têm quatro exemplos de Pinturas com a Técnica do Pontilhismo dos artistas
GEORGES SEURAT e PAUL SIGNAC.

Depois de Copiar o texto sobre Pontilhismo e os nomes das obras e seus autores você receberá o material impresso da escola (na data marcada) que contará com um fanzine com a matéria sobre Elementos Expressivos da Linguagem Visual: 1 - O Ponto, 2 - A Linha.

ATIVIDADE PRÁTICA - PONTILHISMO

Você receberá também essa folha:
Um desenho de contorno que se baseia na obra original de Georges Seurat, nela você utilizará Caneta Hidrocor (canetinha) para colorir utilizando apenas PONTOS!!!

Com o leve toque da 'canetinha' sobre o papel, você já deixa uma marca, esta marca é o ponto, e com vários pontos, você conseguirá compor a obra! Lembrando que não pode haver marcas maiores que um ponto, nada de traços ou linhas, APENAS PONTOS!

VEJA ESSE DETALHE DA OBRA DE PAUL SIGNAC:
Aqui vemos como o artista criou sua obra, utilizando pontos de três cores diferentes de tinta para pode compor aquela área do chão. Você não precisa fazer essa mistura, basta usar uma canetinha por vez, em cada espaço da imagem.

Mais dúvidas que apareçam serão explicadas pelo WhatsApp. Copie todos os textos, leia e estude com atenção, se puder pesquise mais sobre essa técnica e os artistas citados.

MUITA ATENÇÃO NA HORA DE FAZER A ATIVIDADE NA FOLHA RECEBIDA!

SUGESTÕES DE VÍDEOS:


6º Ano - ATIVIDADE de Agosto (3º Bimestre)

OBSERVEM BEM ESSAS OBRAS ABAIXO!!!

GEORGES SEURAT - "Tarde de Domingo na Grand Jatte" (1884-86)


GEORGES SEURAT - "O Circo" (1891)


PAUL SIGNAC  "Retrato de M. Félix Fénéon" (1890)


PAUL SIGNAC - "Jovens provençais no poço" (1892)

COPIAR ESTE TEXTO EM FOLHA DE SULFITE COM DATA PARA O PORTFÓLIO!!!

Pontilhismo

Estas pinturas não foram feitas com pincel sobre a tela de modo comum, os artistas PAUL SIGNAC e GEORGES SEURAT, criaram essa técnica de pintura chamada de PONTILHISMO!

O Pontilhismo é a técnica de pintura, saída do movimento Impressionismo, em que pequenos pontos de Cor provocam, pela justaposição, uma mistura óptica nos olhos do observador (criando a imagem).

Ou seja, os artistas não passavam o pincel sobre a tela, e sim faziam pontos, com o leve toque do pincel sobre a superfície.

Pesquisem esses dois artistas e na próxima entrega das atividades da escola, vocês receberão uma folha para poderem praticar o Pontilhismo, com caneta hidrocor!!!

quarta-feira, 5 de agosto de 2020

9º ano - ATIVIDADE de Agosto (3º Bimestre)

Expressionismo Abstrato e Jackson Pollock

Trecho do filme Pollock (2000) que mostra o que é a

Action Painting (PINTURA DE AÇÃO) 2:45 min

https://www.youtube.com/watch?v=eN_FIltLUbs


Trecho do Filme Pollock (2000) que mostra o

Dripping (GOTEJAMENTO) 3:00min

https://www.youtube.com/watch?v=XFFe35P1c8s&list=PL73GiJTceyqUm8Alj8kG-6JNWGLRQQ4G7&index=18                    

FILME COMPLETO LEGENDADO PARA BAIXAR:

https://mega.nz/file/Bh1mGYzB#tGmqO2-lLkM2EiYvoiBYobXZT-bHWzInuFSGw-A-oVE

Legenda:

https://mega.nz/file/x48QFQjB#xTIWi24S1-Qm6Uz8hstcGnP2RzjHYpkab0wSkx1XxGY

7º Ano - ATIVIDADE de Agosto (3º Bimestre)

Três são os elementos gráficos que formam as Histórias em Quadrinhos, com eles conseguimos criar e contar histórias por meio da Linguagem Visual - Arte Sequencial -, juntamente com o desenho e o texto. São eles:

1 - Os Balões;
2 - As Onomatopeias;
3 - As Metáforas.

AS METÁFORAS

A metáfora nas HQs é um Elemento expressivo que utiliza figuras, desenhos e até letras para representar uma situação ou algo abstrato. a metáfora é um recurso visual gráfico com algum significado. Em sua maioria é utilizada fora dos balões, mas também pode aparecer associada com algum tipo dele, ou seja, uma metáfora pode aparecer dentro de algum balão, mas não é sempre assim. as metáforas, as onomatopeias e os balões são os ELEMENTOS GRÁFICOS que formam uma história em quadrinhos, juntamente com os desenhos e os textos.

👉  Por exemplo: o Cifrão ($ $ $) representa "dinheiro", quando aparece em cima de um personagem, ou perto dele, ou ainda dentro de um balão, indica que ele, o personagem, está pensando em dinheiro!

👉 Outro exemplo: o uso da letra Z (ZZZzzz...) para representar "sono", quando aparece em algum personagem indica que ele esta sonolento, ou já está dormindo.

Sendo assim, uma metáfora é um pequeno desenho ou letra que representa alguma outra coisa! Veja alguns outros exemplos de metáforas nas Histórias em Quadrinhos:

Notas Musicais - pode representar assobio, música ou canto!






Lâmpada - Representa que o personagem teve uma ideia!







Coração Partido - Pode representar desilusão, desamor, separação!

terça-feira, 4 de agosto de 2020

8º Ano - ATIVIDADE de Agosto (3º Bimestre)

PESQUISAS n1:

Em 3 folhas diferentes, margeadas, escrever a lápis os seguintes temas:

1 - O que é Mito? O que é Lenda?

2 - O que é uma Mitologia?

3 - Pesquise e liste as diferentes mitologias que existem pelo mundo.

segunda-feira, 3 de agosto de 2020

COMUNICADO: ATENÇÃO AS PÓXIMAS ATIVIDADES!!!

Começamos neste mês de Agosto o 3º Bimestre, por isso as próximas atividades publicadas aqui e/ou entregues pela escola contarão como conteúdo já deste bimestre. Lembrando que as atividades aqui postadas são as mesmas que a escola entrega, a fim de facilitar e adiantar, algumas das matérias são postadas aqui. Fiquem atentos para não fazerem duas vezes a mesma atividade, ou deixar faltar alguma, sempre confiram todas as matérias... As explicações serão, como sempre, pelos grupos do WhatsApp. A partir desta semana já começarei a adiantar alguns temas de conteúdo para todas as turmas e anos.

Bom estudo e bom 3º Bimestre!!!

sábado, 1 de agosto de 2020